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「教育下越」特別号『Teachers’2024』を発行しました
「教育下越」特別号 Teachers'2024 を発行しました！
子どもまんなか授業 ～「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実～
「子どもまんなか授業」を実現する3つのポイント
今年度，当事務所は「子どもまんなか授業」として，児童生徒が主役の授業を一層推進しています。その中心となるのが「個別最適な学び」と「協働的な学び」を一体的に充実させる単元構想です。本号では，このことを実現するための「3つのポイント」と「5つの実践例」を提案します。
Teachers'2024 [PDFファイル／4.53MB]
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