策定の趣旨
新潟県では、平成５年３月に生涯学習の基本方向を示した「新潟県生涯学習推進プラン」を策定し、県民をはじめ市町村、関係機関と連携しながら総合的な生涯学習の推進に努めてきました。
この間、市町村においても、生涯学習の環境整備が図られるとともに、特色ある学習活動が展開され、県民の生涯学習への理解も進み、社会参加意識も高まってきました。
しかし、プランの策定から十数年が経過し、社会状況が大きく変化するとともに、家庭や地域の教育力の向上、高度情報化への対応など様々な課題も現れてきています。
また、平成18年12月、教育基本法が改正され、生涯学習の理念をはじめとして、今日特に重要とされる家庭教育や幼児教育、学校、家庭及び地域住民等の相互の連携・協力が新たに規定されるなど、生涯学習をめぐる情勢が大きく変わろうとしています。
この第２次新潟県生涯学習推進プランは、これまでの成果と社会情勢や県民ニーズの変化を踏まえ、新潟県らしい生涯学習社会の実現に向けた今後の生涯学習推進行政の基本方向を示したものです。
推進プランの性格
この推進プランは、新潟県「夢おこし」政策プランとの整合性を図るとともに、生涯学習に関連する各種の計画を踏まえながら、新潟県の生涯学習推進施策の基本方向を示したものです。実施にあたり、県民、市町村、教育機関、関係団体などの生涯学習に携わる方々の理解と協力を期待するものです。
計画期間
この推進プランは、平成19年度から平成24年度末までを計画期間とします。
