学校評価の手引き
県教育委員会では、地域に信頼される開かれた学校づくりを推進するために、学校の評価システムの確立に関する調査研究にかかわる協力者会議を設置し、学校評価の在り方について検討してきたところですが、このたび、「学校評価の手引き」を作成しました。
学校評価は、年度当初に具体的な目標を設定し、学期末や年度末等に目標達成の状況を的確に評価して次の改善に生かすＰ－Ｄ－Ｃ－Ａマネジメントサイクルの中で取り組む必要があります。
このことから、平成15年度の教育計画等の作成に当たっては、より具体的な目標を設定し、その実現に向けて組織的に取り組むことのできる計画を作成することが重要であり、そのためには、平成14年度末において学校評価を的確に行い、改善点を明らかにしておく必要があります。
この手引きは、本格的学校評価システムの導入に向けての準備として、まず平成14年度末評価から着手する必要があると考え、作成したものです。各学校においては、手引きを活用して年度末学校評価を適切に実施し、次年度の計画立案に役立てていただくようお願いします。
なお、県教育委員会では、今後も「学校の評価システムの確立に関する調査研究にかかわる協力者会議」の協力を得て学校評価の在り方の検討を続け、具体目標の設定や必要な評価項目等について明らかにするとともに、各学校の取り組み状況等も検証し、平成16年度を目途に当県の学校評価システムを作り上げたいと考えております。
